He descrito el papel de los actores humanos según la clasificación de Waelder (Waelder, P., 2025) con sus siete agentes principales: el director de museo, los coleccionistas, los comisariados, los galeristas, los críticos de arte, y el artista y el público. Sin embargo, según mi experiencia personal, los vínculos de cooperación se han dado principalmente entre los colaboradores, el artista, el público y los coleccionistas (estos últimos, en mi caso, forman parte del mismo público).

En cuanto a los actores no humanos, los pensé inicialmente desde la perspectiva de los artistas, aunque estos también se entrelazan con otros agentes. La financiación, actualmente de difícil acceso, por ejemplo, afecta tanto al director del museo como a los artistas y a algunos colaboradores. Los materiales (fungibles o no fungibles) competen a todos. La educación es otro elemento transversal, necesario para todos los agentes, ya que debemos actualizarnos constantemente para no quedar desactualizado profesionalmente o a nivel personal.

En cuanto a la distribución, Internet, las redes sociales y los medios de comunicación son hoy canales esenciales para todos los agentes del sistema artístico. Los críticos de arte suelen comunicarse principalmente a través de revistas especializadas o plataformas profesionales, mientras que las subastas están más orientadas a un público experto o a agentes con un perfil de coleccionista, donde las obras se venden al mejor postor. Por su parte, los artistas y colaboradores rara vez recurren a este medio para difundir su trabajo, ya que suelen apoyarse en sus propias redes o agencias. Por último, los espacios físicos están disponibles para todos los agentes excepto las residencias artísticas, que suelen estar restringidas a los artistas o algunos colaboradores/profesionales. Cuanto a los galeristas se vinculan principalmente a las galerías de arte.

Para terminar, reconozco con claridad la red de apoyo que me ha acompañado a lo largo del tiempo. Hoy en día, esa red es diferente y más reducida, se constituye por estudiantes, profesores, agentes universitarios, compañeros y usuarios de la entidad donde trabajo, mi familia, mis amigos y otros artistas… entre otros. Todos ellos contribuyen a mantenerme informada sobre mis derechos y/o seguir creciendo como profesional/artista. La red de apoyo en realidad siempre ha estado ahí, solo que ha evolucionado y seguirá evolucionando.

Bibliografia

Becker, H. (Howard). (2008). Mundos del arte y actividad colectiva. En: Los mundos del arte. Sociología del trabajo artístico, p. 17-59. Universidad Nacional de Quilmes.

Waelder, P. (Pau). (2015). El sector de las artes plásticas y visuales. Material docente de la UOC ( Universitat Oberta de Catalunya) https://materials.campus.uoc.edu/daisy/Materials/PID_00225729/pdf/PID_00225731.pdf

Fuentes de imágenes

Freepik (2025) Colección de dibujos de marcos .

https://www.freepik.es/vector-gratis/coleccion-dibujos-marcos_763510.htm#fromView=search&page=1&position=7&uuid=5d41f220-1af6-4042-95a7-56029f875fd0&query=Marco+cuadro

Freepik ( 2025) Casas esbozadas

https://www.freepik.es/vector-gratis/casas-esbozadas_784977.htm#fromView=search&page=1&position=18&uuid=6242a778-fbf0-4025-a923-780ac9e67bf9&query=edificios+dibujo+vector+blanoc++y+megro